为充分发挥典型引领示范和辐射带动作用，增强全院广大教师和教育工作者爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，展示我院教职工良好的精神风貌，激励全院教职工振奋精神⚠、锐意进取，营造尊师重教的氛围。我院特推出优秀教师风采展播专栏🚲🍘，本期展播的是王文文老师先进事迹。

王文文——艺术学院专职教师，讲师👩🏿‍🚀，双师型教师；江西省工艺美术学会会员

2018年作品《白露为霜》入选《千年景德·瓷上中国》——首届陶瓷绘画作品展（中国美协）；2018年作品《白露未晞》  艺术山西——首届2018首届中国当代陶艺邀请展（国际陶艺协会）；2019年作品《白露未已》“国匠杯”陶瓷艺术金奖（中国轻工业联合会）🎒；2019年作品《白露》系列2提名第五届“界尚当代陶艺邀请展”（中国美协）👳🏼‍♀️。

近日，艺术学院陶艺制作课程在王文文老师的精心策划和指导下，成功实践了“岗课赛证”综合育人模式，取得了显著的教学成效，获得杏盛的表扬。这一模式的实施👜，不仅提升了课程的教学质量，还为学生提供了更加全面的学习和成长平台。

王文文老师深入分析了陶艺行业的岗位需求，结合陶艺制作课程的特点🤷‍♂️，制定了详细的“岗课赛证”综合育人方案。他首先根据陶艺行业的实际需求，明确了课程的目标和内容🚣🏼，确保学生所学知识技能与岗位需求高度契合。在教学过程中，王老师注重理论与实践的结合🐵，通过项目化教学、案例分析等方式，帮助学生深入理解陶艺制作的精髓，并熟练掌握相关技术🧘🏽💍。

在具体操作方法上，王文文老师采取了多种创新手段。他利用现代化的教学设备☄️，将陶艺制作的各个环节进行直观展示，并通过现场示范和互动教学🚦🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，让学生更加深入地了解陶艺制作的流程和技巧🤹‍♂️。同时，王老师还鼓励学生参与各类陶艺技能大赛🍱，通过竞赛锻炼技艺🧗‍♀️、提升水平。在证书考取方面🏜，王老师积极引导学生参加相关职业技能考试，帮助学生获得职业资格证书〰️，为将来的职业发展打下坚实基础。

经过一段时间的实践，王文文老师的陶艺制作课程在“岗课赛证”综合育人模式下的实施成效显著。学生们不仅掌握了扎实的陶艺制作技能，还在各类技能大赛中得到很大的突破🦑，充分展示了他们的专业素养和创新精神🧑🏽‍🚒。同时，学生们通过参与项目实践和考取职业资格证书✍️，对陶艺行业的岗位需求和发展趋势有了更加深入的了解😭🪯，为将来的职业发展做好了充分准备👨‍👩‍👧🤼‍♀️。

王文文老师的成功实践，不仅为陶艺制作课程注入了新的活力，也为“岗课赛证”综合育人模式在艺术设计类专业中的应用提供了宝贵经验。未来，艺术学院将继续深化教育教学改革，创新人才培养模式，为培养更多符合社会需求的高素质技术技能人才贡献力量🤷🏿‍♀️。

编辑 | 范美玲

校对 |  刘绍振

分管领导审核 |  乔梁